多彩贵州网讯 (本网记者 程曦 李思瑾) “我穿的这一身民族服饰,是我们贵州盛华职业学院的学生参与设计和制作的。”3月11日晚,在2023年全国两会贵州代表团第五场云连线集中采访活动上,全国人大代表、贵州省教育厅厅长邹联克身着特色民族服装出席,并特意向记者展示着装。
邹联克身着特色民族服装出席云连线集中采访活动
(资料图片)
邹联克带来的还有贵州职业院校学生制作的两个“唐娃娃”。
“北京冬奥会期间,‘唐娃娃’作为冬奥伴手礼之一赠送给外国运动员,走出了国门。”邹联克说。如今, “唐娃娃”销路一路叫好,进入寻常百姓家。
“唐娃娃”助力传统手工技艺焕发新生的同时,还实现职校学子个人、家庭境遇的改变。
访谈中,邹联克讲述了两个贵州女孩通过在职业学校学习传统技艺,掌握专业技能,实现人生“逆袭”的故事。
“罗琳花和罗金凤两个女孩都来自贵州省黔南州惠水县,有一个女孩的父亲生病、母亲年迈,另一个女孩是因为家庭变故,所以家庭条件相对比较贫困。进入职业院校后,她们俩通过中职、高职学习,掌握了技艺。因表现优异,两人进入北京服装学院接受继续教育,毕业后依托所学技能都找到了很不错的工作。现在一个已经在北京定居,另一个在惠水给父母买了房子,个人和家庭生活都发生了翻天覆地的变化。”邹联克说。
在贵州,像罗琳花、罗金凤这样通过职业教育改变命运的孩子还有很多。
近年来,贵州职业教育立足产业发展、推进校企合作、深化产教融合,大力推进职业教育向有特色高质量发展。具体工作中,通过现代学徒制、大师工作室等方式,将职教学子培养成一个个高技能非遗文化传承人,帮助他们实现了人生的飞跃。
“职教一人,就业一个,脱贫一家,把职业教育办好是一项非常重要的事业。”邹联克表示,接下来,贵州将全力办好人民满意的职业教育,让更多的青年学子通过职业教育走上技能成才、技能报国之路。
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